Rancangan dan Refleksi Strategi Pengembangan dan Evaluasi Kinerja dalam Organisasi Pendidikan Islam

Surahman; Ahmad Sulhan

Authors

Surahman Universitas Islam Negeri Mataram
Ahmad Sulhan Universitas Islam Negeri Mataram

Keywords:

Performance Development Design, Reflection Evaluation Strategy, Islamic Education Organization

Abstract

This research aims to design and reflect on development strategies and performance evaluation in Islamic education organizations at Kending Sampi primary school in Pandan village. Using a narrative qualitative method, this research explores the experiences, views and practices of educators, students and parents regarding the implementation of educational strategies in schools. Information was obtained through in-depth interviews, focus group discussions and observations. The findings show that the school is able to integrate Islamic principles into the curriculum and teaching methods, creating a supportive atmosphere. Teachers actively participate in training to improve their skills, while parental involvement is very positive. While varied ways of learning can boost student morale, the performance evaluation process should remain standardized. This study offers insights for continued progress at Kending Sampi primary school and other Islamic education institutions.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Halim, Miswanto. 2023. “Perencanaan Strategis Pendidikan Agama Islam Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Pada Madrasah Aliyah Qur’an Centre Kota Batam Kepulauan Riau.” Didaktika: Jurnal Kependidikan vol 12(3): 203–14. https://www.mendeley.com/catalogue/be377b62-177f-3c0a-838d-80412b2dae07/?utm_source=desktop&utm_medium=1.19.8&utm_campaign=open_catalog&userDocumentId=%7B4862361d-53cf-4323-871c-3d454c64b834%7D.

Achmad, Fatoni. “Filosofi Pendidikan Islam : Membentuk Jiwa Anak Usia Dini Sebagai Cerminan Fitrah Dan Akhlak Mulia.”

Afan Faizin. 2020. “Narrative Research; a Research Design.” Jurnal Disastri (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) 2(3): 142–48.

Aini, Fadhillah Quratul, Rahmi Yuli, Andini Hasibuan, and Gusmaneli Gusmaneli. 2024. “Pendidikan Karakter Sebagai Landasan Pembentukan Generasi Muda.” 3(4).

Amini, Sri Aisyah, and Jamilus Jamilus. 2023. “Strategi Perencanaan Pendidikan Islam.” Jurnal Dirosah Islamiyah 5(3): 842–50.

Efrem Jelahut, Felisianus. 2022. “Aneka Teori & Jenis Penelitian Kualitatif (Sebuah Review Pada Buku Second Edition-Qualitative Inquiry & Research Design Choosing Among Five Approachers, London: Sage Publication, 2007, Jhon W. Creswell).” Akademia Pustaka: 24.

Firmadani, Fifit. 2022. “Strategi Pengembangan Kompetensi Profesional Guru Sekolah Menengah Atas.” Jurnal Manajemen Pendidikan: Jurnal Ilmiah Administrasi, Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan 3(2): 192–207.

Gafur, A., Ubaidillah, M., Rismanto, D., Shobri, M., Andrianto, D., & Musthan, H. Z. 2022. Metode Penelitian Kualitatif dalam Manajemen Pendidikan Islam. Media Sains Indonesia.

Helandri, Joni, and Supriadi Supriadi. 2024. “Implementasi Nilai-Nilai Pendidikan Islam Dalam Konteks Modern: Tinjauan Terhadap Praktik Dan Tantangan.” TA’LIM: Jurnal Studi Pendidikan Islam 7(1): 93–116.

Hidayat, Rahmat. 2020. “KEBIJAKAN PEMERINTAH TENTANG PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN.” : 3.

Irawan, Farida Idayati. 2024. PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA YANG BERKELANJUTAN (Strategi Untuk Meningkatkan Keterampilan Dan Kompetensi Dalam Organisasi). ed. Ash Shadiq Egim. Purbalingga: EUREKA MEDIA AKSARA,. https://repo.unicimi.ac.id/501/1/24-07-149-EBOOK Pengembangan SDM yang Berkelanjutan.pdf.

Jaya, A. I. A., Budiyanto, C., Lesnawati, M., Ubaidillah, M., Nurhuda, H., Irwanto, S. P. T., ... & Yusuf, M. 2022. Manajemen Pendidikan Islam: Tinjau Konsep, Kurikulum, dan Sistem Informasi Sekolah. Zahir Publishing.

Kandarisman, Iman. 2021. “Konstruksi Pendidikan Islam Muhammadiyah.” Tsamrotul Fikri 15(2): 165–82. https://doi.org/10.36667/tf.v15i2.939.

Kurniawan, Benny. 2020. “Pengembangan Sdm Dalam Pendidikan Islam.” Cakrawala: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam dan studi sosial 4(2): 105–25.

Mashuri, Mashuri, and Dwi Nurjannah. 2020. “Analisis SWOT Sebagai Strategi Meningkatkan Daya Saing.” JPS (Jurnal Perbankan Syariah) 1(1): 97–112.

Mentor, Katarina Podlogar. “7.+Asep+-+Strategi+Peningkatan+Mutu+Pendidikan+Islam.”

Nurcholiq, Mochamad. 2023. “PERENCANAAN STRATEGIS LEMBAGA PENDIDIKAN (Studi Kasus Pembelajaran Mandiri Integratif Di Pondok Pesantren Mahasiswa Al-Hikam Malang).” Leadership:Jurnal Mahasiswa Manajemen Pendidikan Islam 4(2): 196–211.

Putri, Wakhidati Nurrohmah, and Muhammad Aji Nugroho. 2016. “Strategi Pengembangan Profesionalisme Tenaga Pendidik Di Madrasah.” MUDARRISA: Jurnal Kajian Pendidikan Islam 8(2): 313.

Shobri, M. (2023). Implementasi Kebijakan Kepala Madrasah dalam Penjaringan Peserta Didik Baru. Journal of Education Management Research, 1(2), 91-102.

Sholeh, Muh Ibnu. 2023. “Strategi Manajemen Organisasi Pendidikan Islam Dalam Menghadapi Tantangan Global.” Edu Journal Innovation in Learning and Education 1(1): 1–27.

Sholeh, Muh ibnu sholeh. 2023. “Strategi Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Lembaga Pendidikan Islam Indonesia.” IDEALITA: Jurnal Pendidikan dan Sosial Keagamaan 3(1): 91–116.

Soelton, Mochamad, Nisrina Aunila, and A’ida Aulia. 2022. “Strategi Pengembangan Dan Perencanaan Dalam Organisasi.” Mercu Buana (September): 1–5.

Zaky, Muhammad. 2022. “Evaluasi Kinerja Karyawan Dengan Pendekatan Balanced Scorecard: Studi Pada Perusahaan Telekomunikasi.” Komitmen: Jurnal Ilmiah Manajemen 3(2): 168–79.