Perencanaan Proposal Skripsi Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Yang Ideal

Muwafiqus Shobri

Authors

Muwafiqus Shobri STAI Hasan Jufri Bawean

Keywords:

Manajemen Pendidikan Islam, Perencanaan Proposal Skripsi, Penelitian Kepustakaan, Studi Literatur

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya penyusunan proposal skripsi yang ideal dalam program studi Manajemen Pendidikan Islam, mengingat peranannya yang krusial dalam menentukan arah dan kualitas penelitian mahasiswa. Urgensi penelitian ini terletak pada identifikasi dan solusi terhadap masalah-masalah umum yang dihadapi mahasiswa dalam menyusun proposal skripsi, seperti kurangnya pedoman yang jelas, variasi dalam struktur dan komponen proposal, keterbatasan dalam kajian literatur, kesenjangan dalam metodologi penelitian, kurangnya perencanaan yang matang, dan kolaborasi yang tidak efektif dengan dosen pembimbing. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kepustakaan (library research) dengan mengumpulkan dan menganalisis data dari berbagai sumber tertulis seperti buku, artikel jurnal, tesis, dan sumber online terpercaya. Hasil penelitian menunjukkan bahwa untuk mengatasi masalah-masalah tersebut, diperlukan pengembangan panduan yang terstandar, pelatihan khusus, akses literatur yang memadai, serta bimbingan yang efektif dari dosen pembimbing. Implementasi temuan ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas proposal skripsi dan kontribusi akademis dalam bidang Manajemen Pendidikan Islam. Keterbatasan penelitian ini terletak pada tidak adanya data empiris langsung, sehingga penelitian selanjutnya disarankan untuk melibatkan studi lapangan untuk memvalidasi temuan ini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Admin Prodi MPI. (2023). Download Pedoman Tugas Akhir Mahasiswa. STAIHA Bawean. https://mpi.staiha.ac.id/download-pedoman-tugas-akhir-mahasiswa/

Ansharuddin, M., & Sholihan, S. (2023). Pelatihan dan Praktik Penulisan Makalah dan Jurnal Ilmiah bagi Mahasiswa Prodi Manajemen Pendidikan Islam. Journal of Smart Community Service, 1(1), 32–43.

Arim Irsyadullah Albin Jaya, M. P., Cepi Budiyanto, M. P. I., Lesnawati, M. E., Zuliana S. Pd. I., M. P., Dr. Muhammad Ubaidillah, M. P., Hengki Nurhuda, M. P., Dr. Irwanto, S. P. T. M. P., Dr. Hasnawati, S. A. M. P., Abdul Karim, S. E. M. M., & Muwafiqus Shobri, M. P. I. (n.d.). Manajemen Pendidikan Islam: Tinjau Konsep, Kurikulum, dan Sistem Informasi Sekolah. Zahir Publishing. https://books.google.co.id/books?id=b2qkEAAAQBAJ

Evanirosa, Christina Bagenda, Hasnawati, Fauzana Annova, Khisna Azizah, Nursaeni, Maisarah, Asdiana, Ramsah Ali, & Muwafiqus Shobri. (2022). Metode Penelitian Kepustakaan (Library Research). Media Sains Indonesia. https://books.google.co.id/books?id=vrp_EAAAQBAJ

Khoirudin, M., Syaifuddin, M., & Tambak, S. (2022). Manajemen akademik: konsep dasar dan tujuan. Jurnal Manajemen Pendidikan Dan Ilmu Sosial, 3(2), 867–876.

Machali Imam, I., & Hamid Noor, N. (2017). Pengantar Manajemen Pendidikan Islam; Perencanaan, Pengorganisasian, dan Pengawasan dalam Pengelolaan Pendidikan Islam. Prodi Manajemen Pendidikan Islam FITK UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta.

Rachman, F. (2021). Modernisasi Manajemen Pendidikan Islam. IRCiSoD.

Ramli, A., Sudadi, S., Siswanto, E., Shobri, M., Nurdiana, D. D., Adnan, M., Nurasiah, S., Nurbaiti, N., Fitriana, F., & Rezky, M. P. (2023). Manajemen Pendidikan. CV. Aina Media Baswara.

Shobri, M., Owon, R. A. S., Ramadina, E., Yalida, A., & Karimah, F. (2023). Manajemen Pendidikan. Yayasan Penerbit Muhammad Zaini.

Tabroni, I., Nurhuda, H., Haluti, A., Anwar, K., Rosyidi, M. H., Makmun, S., Aimang, H. A., Masita, M., Harto, B., Shobri, M., Abute, E. La, Haluti, F., Suharyat, Y., Baharuddin, B., Jondar, A., & Sampaleng, D. (2022). Manajemen Pendidikan . In D. Sampaleng (Ed.), Eureka Media Aksara. Eureka Media Aksara.

Zed, M. (2008). Metode penelitian kepustakaan. Yayasan Pustaka Obor Indonesia.